Lect. Univ. Dr. Andreea BOGDAN
Bogdan Andreea-Georgiana a obținut titlul științific de Doctor în Sociologie (2012) la Universitatea de Vest din Timișoara. Domenii de interes: Teoria Atașamentului, Grupuri Vulnerabile, Studii de gen
ORCID identifier: 0000-0002-1260-9484
UEFISCDI Brain Map ID: U-2400-071T-1031
DOMENII DE INTERES
ACTIVITATEA DIDACTICĂ
Introducere în Psihologie
Psihologie Socială
Adopții și Plasament
Servicii pentru protecția copilului în România
EDUCAȚIE Sociology of Work (2009), Post-university study program at the West University of Timișoara,
*Sociology (2003), PhD at the University of Bucharest
POSTUL ACTUAL Lect. dr. Deparamentul de Asistență Socială, Facultatea de Sociologie și Asistență Socială, Universitatea de Vest din Timișoara .
POZIȚII ANTERIOR OCUPATE Asistent Universitar, Deparamentul de Asistență Socială, Facultatea de Sociologie și Asistență Socială, Universitatea de Vest din Timișoara .
RESPONSABILITĂȚI INSTITUȚIONALE Membru în cadrul departamentului de Asistență Socială, 2008-2025
EXPERIENȚA ÎN PROIECTE
Consilier de orientare profesională/consilier orientare privind cariera Proiect: Proiect POCU/124873, Acces și echitate în universități. Demersuri antreprenoriale inovatoare pentru studenți și cadre didactice”Contract de finanțare nr. POCU/379/6/21.Perioda: 24 ianuarie 2020- 23. mai 2021
Expert învățământ. Proiectul,, Competențe și abilități antreprenoriale și de inovare SAS UVT”, CNFIS-FDI-2019-0177 Nr. 61965/13.11.2019. Perioada : 30.01.2019-30.07.2019.
Expert încheiere parteneriate practică. Proiect:,,Fii un student pregătit pentru jobul dorit” Start Job! POCU/90/6.13/6.14/SMI2014+107274
COLABORĂRI INTERNAȚIONALE
Realizarea activitatilor de cercetare din cadrul proiectului SEE –EQUAL – Cercetare calitativă cu privire la integrarea profesională a categoriilor vulnerabile. Atributii: Participarea la toate activitățile de cercetare din cadrul proiectului, participarea la pregătirea și transmiterea rapoartelor către finanțator, comunicarea cu partenerii. Project: E-QUAL Qualitative Research Regarding the Professional Integration of Vulnerable Categories, EEA Financial Mechanism, contract no. SEE13/30.06.2014, Contract duration: July 2014-December 2016. http://www.e-qual-see.ro/.
Predare în context international: Titlul cursului – felul cursului/ programului (Invited Lecturer la o universitate din străinătate, BIP/ VM / COIL/ Virtual Exchange, Erasmus+ Teaching Mobility, Universitatea/Universitățile partenere/țări, perioada de (co-)predare
* Erasmus+ Teaching Mobility-Spain, Castellion.
Schindler, S., Schuster, C., Olsson, M., … Bîrneanu, A.G, et al. (2024). Policy as normative influence? On the relationship between parental leave policy and social norms in gender division of childcare across 48 countries. British Journal of Social Psychology. Early Access
Saxler, F. M., Dorrough, A. R., Froehlich, L., ….Bîrneanu, A.G et al. (2024). Did Descriptive and Prescriptive Norms About Gender Equality at Home Change During the COVID-19 Pandemic? A Cross-National Investigation. Personality and Social Psychology Bulletin, Early Access.
Olsson, M., van Grootel, S., …, Bîrneanu, A.G et al. (2023). Gender gap in parental leave intention: Evidence from 37 countries. Political Psychology, 44(6), 1163-1192
Schindler, S., Schuster, C., Olsson, M., … Bîrneanu A.G., et al. (2025). The Gender Gap in the Care Economy is Larger in Highly Developed Countries: Socio-Cultural Explanations for Paradoxical Findings—American Psychologist, in press.
Laura E. Brumariu, Travis K. Nair, Andreea-Georgiana Bogdan, Stephanie M. Waslin ,Ana Muntean, & Kathryn A. Kerns(2025) .Children’s Attachment Security: Links with Parental Emotion Socialization and Children’s Emotion Regulation of Positive Emotions. Paper presented at SRCD (Society for Research in Child Development) 2025 Biennial Meeting, May 1-3, 2025, Minneapolis, Minnesota, USA.